（通讯员：曹梦琳,邓金俊）2026年11月3日上午，2026级社会工作硕士研究生在咸嘉湖校区心理中心团体辅导室参加了一场沙盘游戏教学体验课。本次活动作为《家庭社会工作》课程实践教学环节之一，在校心理健康教育与咨询中心余洁主任的大力支持下，由赵玉燕老师带领，特邀中心唐思聪老师主讲与指导，旨在通过沉浸式体验，帮助同学们初步了解如何带领服务对象开展沙盘游戏。
课程伊始，唐老师邀请所有参与者用一分钟进行自我介绍，谈自己对心理咨询的第一印象以及自我意象，进而讲解心理咨询的基础，然后进入沙盘游戏疗法的历史、理论根基、基本配置、工作机制以及需要澄清的五个误解之解读。唐老师特别强调“见证而非解释”这一理念，提醒未来社工，沙盘首先用于对话，而非诊断。
实操体验环节，为营造安全、稳定的体验环境，他引导大家确立“保密、自愿、不评判、不诊断”四项咨询设置，邀请四名同学担任沙盘体验者，两名同学担任记录员。在唐老师的引导下，四名体验者通过挑选、摆放沙具，共同构建沙盘场景，以非言语方式表达内心感受。两名记录员在一旁认真观察，详细记录沙具摆放顺序、位置变化及体验者互动细节。之后唐老师请观察员与体验者分别阐述了自己的观察结果与体验。最后，该次体验课在分享与热烈研讨中落下帷幕。
本次课程以体验为主、内容充实。通过亲身参与和观察，同学们不仅初步了解了带领沙盘游戏的流程与原则，掌握了一件温暖而有力的“工具”，也进一步体会到尊重生命独特性的意义，对使用沙盘类方法开展社会工作的机会与限制，助人专业中的“看”与“被看”有了更深的思考。
一审：赵玉燕
二审：曹 迪
三审：谷玉良
